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Dans un collège de Montbéliard, dans le Doubs, un épisode alarmant révèle les tensions autour de la liberté d’expression en milieu scolaire. Un professeur d’histoire-géographie y a fait face à de graves menaces de la part d’une élève, suite à l’utilisation de caricatures de Charlie Hebdo en classe. Cette affaire soulève des questions cruciales sur l’éducation civique et la sécurité des éducateurs.
Contexte d’une menace inquiétante
Les faits se sont déroulés le 8 janvier, dans le cadre sombre du souvenir de l’attentat contre Charlie Hebdo. Un enseignant, dans un geste pédagogique, a présenté trois de ces controversées caricatures pendant un cours consacré à l’éducation civique. Cette initiative pédagogique a été lourdement contestée par une élève de 13 ans, qui a exprimé le point de vue que ces images n’auraient pas dû être exposées.
Menace de mort contre un enseignant
La situation a pris une tournure alarmante le 16 janvier, lorsqu’un élève a adressé un message effrayant au professeur, affirmant qu’un lycéen allait venir le tuer parce qu’il avait montré des caricatures. Alerté par ces propos, le corps enseignant a rapidement réagi. Conformément aux recommandations de l’Académie de Besançon, le professeur a déposé plainte et a bénéficié de la protection fonctionnelle, qui lui offre un soutien juridique et psychologique.
Réactions institutionnelles
L’institution académique a réagi à cette menace avec fermeté, assurant qu’une protection fonctionnelle est accordée « de manière systématique » à tout enseignant menacé en raison de ses fonctions. L’élève impliquée a été exclue à titre conservatoire dans l’attente des décisions d’un conseil de discipline et sera également convoquée par le tribunal judiciaire de Montbéliard en relation avec ces actes.
En ces temps de tensions et de débats sur les valeurs républicaines, cet incident rappelle l’importance de la protection des acteurs du système éducatif, tout en soulignant les défis de l’enseignement de sujets sensibles.
